|
Открытое дистанционное образование (ОДО) - это качественно
новый, прогрессивный вид обучения, возникший в последней трети ХХ века, благодаря новым
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ И ПОДХОДЫ ЗАЛОЖЕННЫЕ В ОСНОВУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Комплекс образовательных методик и подходов
Для повышения эффективности обучения в технологии ОДО используется комплекс методик
и подходов к образованию, ориентированный на потребности и восприятие менеджеров.
Его основные элементы следующие:
- Использование наиболее активных методов обучения, позволяющих экономно расходовать время студента,
таких, как групповые дискуссии, деловые игры, тренинги, «мозговые штурмы»,
работа с интерактивными учебными материалами и т.д.
- Образовательный подход: помощь в проявлении уникальных способностей студента,
формировании его собственной цельной картины взглядов на управление фирмой посредством
усвоения концепций, применимых в широком диапазоне ситуаций.
- Андрагогический подход - системное использование особенностей обучения взрослых людей,
которые уже обладают организационным опытом, сами выбирают, что им учить,
и могут обеспечить самоконтроль процесса обучения.
|
